呂梁市農業學校，位于山西省呂梁市離石區濱河北東路40號。1972年10月創建，校園占地總面積84.15畝，現有建筑總面積49000平方米，16個實驗、實訓室。圖書館藏書60000余冊，現有教職工142人，中層職能科室14個，專職教師90人。其中有高級講師24 人、講師41 人、碩士以上研究生學歷者21人，其中博士1人，在校生規模 3000 人。目前已發展成為集中專、?？?、本?？坪?、遠程網絡教育、勞動力轉移培訓為一體的市屬國辦普通中等專業學校。

呂梁農校是呂梁老區***早的中等專業學校之一，是呂梁******培養農業技術人才的搖籃。創建以來，大致經過艱苦創業（1972—1976）、打造黃埔(1977—1999)、轉型發展（2000—2007）、再鑄輝煌（2008—現在）等四個發展時期。目前，學?；A設施、教學軟硬件、師資校舍以及師生規模等都得到進一步的發展，學校立足呂梁，為******培養了一大批農業專家、科技英才、致富能手、基層領導，被人民譽為“呂梁黃埔”。

萬余名農校師生遵循“團結、進取、求實、創新”的校訓，形成了三大優良傳統：一是團結緊張、嚴肅活潑的校風；二是敬業嚴緊、啟智樹人的教風；三是崇尚科學、勤學上進的學風。

一、艱苦創業（1972—1976）

一九七一年，經國務院批準，成立呂梁地區。此時，正值十年“文革”期間，新生的呂梁地區經濟社會十分落后，農業人才嚴重短缺，這對于以農業為主，靠天吃飯的呂梁地區來講，無疑是******的政治。為了盡快改變這種狀況，1972年6月23日，呂梁地區革命委員會農林辦公室研究并發文，請示成立呂梁地區農業技術學校。1972年9月1日，呂梁地區革命委員會根據山西省革命委員會晉革字（1972）66號文件精神，以呂革發(1972)55號文件正式批準“山西省呂梁地區農業技術學?！?。校址借占離石縣王家溝省水土保持研究所住地。

同年，在呂梁地區所屬十三個縣招收學生100名。10月9日舉行了首屆新生開學典禮，標志著呂梁農校正式誕生，呂梁農校由此開始了艱苦創業之路。

參加學?；I建主要人員有閻樹德、張晉茂、穆加興、班秉成、王清廉、李忠信、王東魁、高樹山等人。同時，從本地區農林單位和插隊干部中調進陳士和、楊文安、李錦鵬、霍耀文、洛振文、高文毓、任洋、李士偉、史志耀、趙天義、杜萬鑫等一批人才，成為農校開拓的先導者，其中一部分具有專業特長的同志擔任了教師。

閻樹德為這一時期學校主要負責人。領導體制沿用黨的一元化領導。1973年5月，地革委批準成立農校黨支部。1974年12月，工宣隊進駐學校，******參與學校領導與管理工作。建校初內設機構有教導處、總務處、政工組，1973年成立團總支。

作為一所新生學校，初期暫借省水土保持研究所窯洞74孔，自購桌椅100套，辦公室桌38套，打字機一臺，一臺東方紅28馬力拖拉機與地區菌肥廠共用，經費10.1萬元。開始在艱難困境中起步創業。

1973年10月，經地革委批準征用離石區后瓦大隊土地9.5畝，師生參加義務勞動，挖磚蓋房，新建教室6間，窯洞17孔，面積為650平方米。1974年6月，復向后瓦大隊征地9.5畝，續建教室6間，窯洞13孔。經費1973年為17萬元，1974年為11.5萬元，師生在離石小神頭開荒種地100畝，生產自給，1975年購“平型關”4噸大卡車一輛，條件有所改善。

1975年5月，農校正式遷于現址。標志著農校有了自己的立足之地。

從建校初到1974年，招收學生全部為初中畢業生，招收方式為自愿報名，群眾推薦。學制為二年。招收農1—5班260名，******供給每生每月供應糧33斤，伙食費12元，畢業后******統一分配。1975—1976年，因分配制度改革，連續招收“社來社去”班200名，分別編班為農6—9班。專業設置為農學專業，課程設置有：政治、體育、語文、數學、化學、植物及植物生理學、土壤肥料學、測量學、農業氣象學、作物栽培學、作物遺傳育種學、作物病蟲害防治學、果樹栽培學等。

1975年10月，全體教師及農五、六、七班160名學生參加了黨的基本路線教育工作隊，分別赴興縣、交城農村進行基本路線教育，1976年4月返校復課。

當時，教師隊伍主要是從各縣調進的6名插隊干部。到1973年專兼職教師發展為10名，本科畢業生占70%。承擔著兩個年級四個班的教學任務，每人要開2—3門課程，還要自編講義，自制教具，帶領學生實習，工作任務繁重，但鉆研業務的氣氛很濃。1974—1976年三年中，呂梁農校相繼從工農兵大、中專畢業生中分配入教師16名，專任教師達到了22名，年齡在30歲以下的增加了15名，充實改變了教師隊伍的結構狀況，教學上出現了朝氣。

經過五年的艱苦創業，自強不息，教學設施和師資力量有了一定的基礎，農校從此站穩了腳，有了自己的立足之地，為下一階段鑄造輝煌打下了堅實的基礎。

二、打造黃埔(1977—1999)

粉碎“四人幫”后，******恢復高考制度，社會開始尊重知識、尊重人才，農校也迎來了發展的春天。

體制機構逐步健全。學校領導體制重新提出了黨委領導下的校長負責制。1976、1978、1979年，段煥起等三名同志分別被任命為農校副校長。學校重大事項由校長會議決定。1981年黨支部第三次換屆后，明確提出實行支部領導下的校長負責制，凡學校重大事項由支部決定，行政實施。1985年5月，地委行署任命薛天補同志為副校長，主持******工作。1986年，地委行署任命付生厚同志為農校黨支部書記兼校長，任命溫義昌同志為副校長，并再次明確了支部領導下的校長負責制。

1986—1993年，地委對農校班子進一步調整充實。1993年2月，地委任命溫淵同志為學校黨支部書記，鄭建秋同志為學校副校長。

同年2月，中央明確指出中等以及中等以下各類學校實行校長負責制。

這一時期，學校行政機構主要有辦公室、教務處、總務科、學生科、生產實習科和農科教示范農場。1979年政治處改為辦公室，負責黨政雙層日常工作職能，康挨留同志任辦公室主任?？平烫幐臑榻虅仗?，負責日常教學工作，李忠信、韓唐則歷任教務處主任。1975年11月，總務處改為后勤處，負責學校日常后勤保障工作，王清廉、趙天義二同志負責，1978年任三元同志任后勤處主任，1987年改為總務科，1989年學校任命張錫忠同志為總務科科長。

1985年地區農牧局批準設立學生科，負責日常學生管理工作，鄭建秋、劉峰歷任學生科科長。

1994年12月，地區編委批準設立生產實習科，負責學生教學實習、生產實習等工作，張潤民、李平生歷任生產實習科科長。

1995年學校租賃原離石市勞動局王營莊青年農場土地250畝，成立了呂梁農校農科教示范基地，1996年12月行署計委正式批準成立，屬全民所有制企業。學校任命馬生福同志為農科教示范基地主任。

1998年3月，地區編委批準我校成立呂梁地區農科教示范農場，屬我?？萍壥聵I單位，服務教學、科研、實習。學校任命牛謀玉同志為農科教示范農場場長。

黨群機構有團委和婦工組：1974年9月，團總支改為團委，負責共青團教育工作，鄭變霞擔任團委書記。之后，張保福、鄭建秋、馬生福歷任團委書記。

1989年3月，地委組織部批準成立婦工組，代表女教工參與學校事務管理，保障婦女權益，張桂蘭同志為婦工組副組長，1994年任組長。

完善的領導體制，健全的行政、黨群機構為學校建立有效運行機制、平穩發展奠定了基礎。

基礎設施逐年擴展。這一時期，校園面積從19畝逐步擴展到84.15畝。1977年向后瓦征地6畝擴建校園；1982經離石縣政府批準征用后瓦土地15畝作為實習地；1985年再次征用后瓦土地21畝作為實習基地；1986年再征地9.9畝建教學大樓；1989年擴建操場、興建家屬樓再次征地9.25畝。至此，校園面積達到******。

建筑面積達到13490平方米。1977年建菌肥廠600平方米；1980年農校在原有的2至6排一層基礎上加高一層，新建窯洞66孔，投資29萬元；1986年新建教學大樓4067.3平方米；1987至1988年建辦公樓1195平方米、圖書樓903平方米；1989年投資55萬元興建家屬樓1972平方米。

教學設備、辦學經費逐年增加。1978年到1980年，購買教學儀器160多臺，圖書6097冊，用款5.5萬元余元；1981年到1985年又購置儀器137臺，書籍8075冊，投資12.2萬元；1986再購圖書7486冊，投資2萬元；1990年，新購4噸鍋爐及建鍋爐房設施投入31萬元；之后四年上紅棗速凍干燥加工項目、換伏爾加轎車、圖書、儀器等支出42萬元；1995年起，累計投資農科教示范基地38萬元；1997年購買桑塔納轎車、微機30臺，建立信息實驗室。經費逐年增加，從1981年的21萬元，增加到1999年266萬元。財政投入的不斷增加，為各項事業發展奠定了堅實的物質基礎。

師資結構趨向合理。鄧小平同志提出“科學是******生產力”，科教興農，尊師重教日益得到重視。

1977—1981年教師的年齡、結構、文化程度相對穩定，仍保持在22名。1982年學校分配大專以上畢業生12名，其中本科10名，?？?/span>2名，專任教師達到了31名，本科學歷比重進一步增大。隨著招生人數增加，教師隊伍也不斷擴大，1986年專任教師達36名；1991年發展為56名，教師學歷、年齡及分科目比例也逐步趨向合理；1992—1995年教職工總數增加到125名；1999年，教職工總數139人，專任教師72人，本科39人，教師隊伍逐步健全。

1982年首次教師技術職稱評定中，學校評出講師5名、教員7名、實習教員3名。1988年評聘高級講師3名，講師7名，助理講師及教員26名；截止1999年，評聘高級職稱19名，中級職稱34名，助理及教員32名，教師結構趨向合理。在搞好教學工作的同時，專業教師積極投身呂梁農業主戰場，形成了一批教學科研成果，成為呂梁農業科技力量的聚集中心。

學制與專業變化大。高考制度恢復以后，學制由原來的二年制延長為三年制。同時，招收高初中畢業生，原招二年學制教學仍按原計劃施行。隨著呂梁經濟社會的發展，學校專業調整步伐加快。1978年，新開設果林專業。1985年，農校招生對象全部為初中畢業生，學制由三年再次延長為四年。同年，首次招收“兩戶一體”班（專業戶、重點戶、經濟聯合體），學制三年，不包分配。1988年又新設農副產品儲藏與加工專業。1995年，農校新增鄉鎮企業管理專業，學制為三年、四年兩種。1996年新增設農業經濟管理專業，學制為初中畢業生三年，高中畢業生二年。至此，學校共開設農作物、果林、農產品儲藏與加工、鄉鎮企業管理，農業經濟管理等五個專業，豐富了專業結構，提高了辦學能力。

教育科研氛圍濃厚。這一時期，教育科研、學校管理、校園文化等各項工作成績卓著，學校堅持科研興教，加強管理，大力建設校園文化，全校遵循“勤奮、求實、團結、創新”的校訓，形成了團結緊張、嚴肅活潑的校風；敬業嚴謹、啟智樹人的教風；崇尚科學、勤學上進的學風。

學校先后涌現出一批******教師，科研成果。鄭建秋同志1994年被******農牧漁業部授予“******教育工作者”光榮稱號；馬生福同志1992年發表的《試論社會實踐活動中的思想政治教育問題》獲全國職教論文一等獎；陳呂克同志1985年《全國農作物品種資源補充征集》獲******科技進步二等獎。1983—1999年間，張潤民、劉峰等27人78次獲******、省、地以上獎勵；韓唐則、范珠其等38人，在******、省、地以上刊物發表科研論文148篇，為教育教學、科技興農做出了巨大貢獻。

隨著教育制度改革的不斷深化，各項規章制度逐步建立健全，先后建立修訂了《教師教學工作量化考核辦法》、《教職工考核獎懲制度》、《教師等專業技術人員專業技術職務聘任試行條例》、《班級工作量化考核制度》等多項制度，學校還制定了教師工作量補助，每周課時規定8節，超過者分別按高講、講師、助講，每節補助10元、8元、6元。班主任津貼由6元提高到200元。政治生活上吸收教師入黨、解決教師兩地分居的困難，大大提高了教職工的工作積極性。

校園文化建也日益豐富。1989年，舉行了“首屆校園文化節”。1998年山西電視臺對我校第九屆文化節活動盛況進行了專題報道；每年舉行的“暑期大中專生學生社會實踐活動”多次被省委宣傳部、團省委等評為先進集體；1993年地區《校園之春電視大賽》獲一等獎。

體育教學蓬勃發展，每年舉行一屆田徑運動會，活躍了校園，增強了學生團隊精神，1990年全省中等農牧籃球賽中榮獲******，1993年全省農牧學校體育教學質量綜合評估名列第二。

品德教育典型突出，每年進行為災區捐款、捐物，下鄉扶貧都獲上級表彰；我校學習李雙良爭做主人翁活動、加7班徐小寶水坑救人事跡受市媒體報道；1996年為福利院孤兒劉啟亮減免學費等受到中央電視臺報道。

科技培訓為“三農”提供科學技術服務，每年假期社會實踐結束，都會收到縣、鄉及村農民的表揚信和感謝信。在校學生多人被省地授予“三好學生”和 “******學生干部”、“******團干、團員”、“新長征突擊手”等光榮稱號。

學校集體從1987—1999年受省、地表彰多達20次表彰，擴大了農校在省、特別是呂梁的影響。

招生就業成果輝煌。1977年招生首次恢復全省統考制度，1978—1985之間招生對象、辦學形式多次變動，在校人數并無大的發展。1986—1991年的五年，招生人數迅速擴大，五年工招生1101名，相當于72至83年11年招生總人數。1992—1997年招生均衡發展，1998、1999年兩年招生爆滿，在校生達到928、970名。截止1999年，呂梁農校共計招生85個班，學生4073名，畢業學生3087名。

建校近40年來，農校學生為學校的輝煌與發展，為山西和呂梁的經濟發展都做出了應有的貢獻。據2002年7月對2800余名畢業生的調查，2人擔任地廳級領導職務，63人擔任副縣以上領導職務，521人擔任科級以上領導職務；108人獲******獎勵，180多人獲省級以上科研成果和科技進步獎，609人次獲省級以上獎勵與科研成果。農校首屆二班畢業生李平同志，先后七次榮獲中華人民共和國水利部、林業部、團中央及省級表彰獎勵。75屆三班張建樹同志編著的《如何創辦農村企業》一書，23.6萬字，由農業出版社出版。農一班薛海志、農15班范樹仁等同學多次榮獲******農業科技成果獎，有10多人考取了碩士研究生，1人考取博士研究生。

三、轉型發展(2000—2007)

2000年，******改革畢業生分配制度，不再實行統招統分，畢業生與用人單位實行雙向選擇，自主擇業。農校招生開始走入困境，由此，農校進入轉型發展時期。2000、2001、2002年，年招生分別為98、157、132名，在校生總數358名。學校教學資源處于半閑置狀態。在2001年，民營“晉西計算機學校”租用我校部分校舍辦學，同時也給了學校領導一些啟示。

觀念轉變，確立新的辦學理念。面對嚴峻的形勢，學校提出“跳出農校辦農校，跳出農業辦農?！焙汀八妮嗱寗印钡霓k學思路，打破單靠涉農專業招生辦學的格局，2002年經學校申請省教育廳批準，首次開設了計算機及應用專業，當年招生一個班。2003年學校充分利用我校教師教學資源強大的優勢，經地教育局批準開設了普通高中班，當年招生3個班學生168名。2003年招生總數342人，招生人數接近前三年的總和。

2003年11月，地委對學校領導班了進行了充實，任命：劉峰為校黨總支副書記、馬生福、張潤民二同志為副校長。12月6日，經過公開考評調整聘任段福平等六同志正、副科長職務，姚道飛等四同志為預備副科長上崗履職。同時，學校出臺了“領導值周全員簽到津貼獎金掛鉤獎懲辦法”修訂意見、“行政事業性收費工作有關規定”、“關于招生工作有關事項的決定”等文件，并具體實施。開展了向抗擊“非典”中以身殉職的***************員梁世奎同志學習的活動，應用各種方式充分調動師生員工的積極性，使學校各項工作開始走出低谷。

調整專業，適應經濟社會發展。2004年，由于沒有非農新專業，招生人數有所下降，招高中班（高四、高五，計四、五班）。學校招生專業單一，不能適應市場的發展態勢日顯凸現。當年招生225人，2005年學校******調整專業結構，新增設導游、焊接、電子電工等新專業，加上招生宣傳力度較大，同時與中陽鋼鐵廠開展校企合作定單培養，當年招生情況較好，總人數達426人，分別編為電工一班，焊接班、導游一班、計六、七、八班、高六、七班，大部分專業特別是計算機及電工班***后有少數學生沒能上了學校，招生創歷史******。

從2003年到2005年普通高中班辦了三屆，共招生 398  人，這些高中生學校除給辦了高中學籍外，還辦理了中專學籍，既可參加普通高考，又能參加對口升學考試，在學校轉型發展專業調整中起到了積極的作用，使學校保證了在校生人數，擴大了招生規模。其中有不少學生復習后考取了本科、?？?。也有參加對口升學考取本科的。

2006年省教育廳規范普通高中辦學條件，縮減控制普高辦學規模，中專學校停辦普通高中班，我校的高中班也改成只有中專學籍的綜合高中班，當年招生有高八班，37人，計九、十、十一班，機電一、二班，園林、焊接，總招生數339人。其中園林、機電為根據市場需求新開設的專業，響應******鼓勵中西部學校聯合辦學發揮各自優勢的精神，經參加太原舉行的聯合辦學招生會，學校選定與天津園林學校和天津******輕工學校就園林技術專業和機電專業聯合辦學，當年兩個新專業全部開班。機電班為與中陽鋼廠簽約的委培班。畢業班計四、五班也分兩部分，在昆寶公司（昆山）與富士康就業。

從2000-2007年，學校新舊兩任領導班子都在積極探索學校創新圖強的路子。2003年以來，在中專生源不足的情況下，學校加大了農村勞動力培訓轉移的力度，積極承擔******實施的“陽光工程”和“雨露計劃”培訓任務，2004-2007年分別培訓人數為：4093、3312、2403、2140人，轉移率達89%。

轉移培訓，打造省級培訓基地。學校在全省率先開展了農民實用科學技術和農村富余勞動力培訓轉移工作，全年培訓1500余人。2003年12月20日，山西省呂梁地區農村勞動力轉移培訓基地在我校掛牌成立。之后，學校開展了大規模的“陽光工程”、“雨露計劃”培訓工作。每年培訓轉移2000余名，為增加呂梁農民工資性收入做出了應有的貢獻。

2004年3月19日，呂梁農村勞動力轉移培訓啟動儀式在我校舉行，地委書記郭海亮、專員聶春玉、省農業廳副廳長劉二仁等領導到會并予以授牌。我校實施的“陽光工程”、“雨露計劃”培訓工作得到了省、地的充分肯定，《呂梁日報》、《山西工人日報》分別在頭版予以報道。10月26日《山西工人日報》以“意識教育、跟蹤監督、個案處理”為題，對我校實施的農民工加入學校工會組織，借助維護合法權益的做法給予登載。

2005年7月26日，全省農村勞動力轉移培訓現場會在呂梁召開，省委副書記薛延忠、副省長范堆相、呂梁市委書記郭海亮、市長聶春遇、市委副書記白云、農業廳副廳長劉二仁以及全省各地市分管農業的副市長出席了會議。我校作為現場會的******個參觀點，受到與會領導的高度評價。同年，我校被省委辦公廳、省政府辦公廳評為全省“二十強培訓學?！?，

為切實改善職工住宿條件，2004年12月18日，學校印發集資建房征求意見稿，開始籌建新的職工家屬樓，2006年5月23日，12300m2職工住宅樓竣工驗收，年底前多半職工遷入新居。

加強管理提高辦學水平，2004-2007年學校新制定了“校園保潔管理辦法”、“學生獎學金發放辦法”、“財務用款計劃和公務接待審批辦法”?！皩I技術職務初聘試行辦法”、“教學工作量考核及獎懲兌現辦法”等各項制度，從各方面探索發展途徑。

經過全校上下幾年的艱苦奮斗，不懈追求，在職業教育持續低迷的情況下，呂梁農校率先走出了困境，實現了發展中轉型，轉型中發展的預定目標。

四、再鑄輝煌（2007-2012）

2006年11月，中共呂梁市委任命劉明則同志為農校校長，任命任元平同志為黨總支書記，新一屆學校領導班子組成。面對職業教育嚴峻的招生就業形勢，學校提出“五年五步走”發展戰略。

拓寬思路，招生規模大擴張。2007年招收班級為移動一班、二班、中鋼班（高中后），計算機12、13班，機電三班（初中生），機電班與師專物理系聯合辦班。當年畢業生分別輸送以上海、蘇州、北京、中鋼等四家企業，企業到校面試，學生一次性就業率高達80%以上。

2008年，新一屆領導班子加大了招生工作力度，專門成立招生就業科，具體負責學校的招生就業工作，學校加大與企業、事業單位的聯系并與呂梁市畜牧局聯合培養鄉土畜牧獸醫人才，與移動代維公司聯合招生，同時繼續為呂梁移動公司培養大廳營業人員，專業結構也進行了優化。當年招生出現大幅增長，共計招生1087人，分別編為畜牧1、2、3、4班，移動3、4班，網維1、2班，導游2班，計14、15、16、17班，對口升學班，園林4班，機電4、5、6班，08高計班。計16、機電5是與興縣項目區中鋁集團委培的。2008年招生創歷史******，數量發生了飛躍。

當年的畢業生繼續頂崗實習，去上海等地就業。移動班110名學生90%被呂梁移動分配到各縣移動公司上班。中鋼班部分學生擇優選用到中陽鋼廠上班。

2009年是******繼08年大力扶持中職教育使學生享受1500元助學金之后的又一個年頭，國務院規定從09年起涉農專業的學生上中專實行免費。我校的涉農專業學生也享受了此項政策，學校招生除與2008年合作招生模式企業不變以外，又與山西晉通公司、眾志誠公司合作，在全省招收網維專業人員，校領導分四路赴全省各市進行宣傳，擴大了生源范圍。同時與呂梁國際賓館，呈祥國際大酒店合作招收酒店服務與管理人才。當年招生978人。編為計18、19，機電7班，網維3、4班，移動5、6班，畜牧5、6班，園林5、6班，酒店1、2班。

2009年學校初中后畢業生送上海大金空調和蘇州等地企業就業，高中后畢業生，移動班80%去移動，網維班98%被來校參加招聘會的八大網維公司聘用，學生被分別派到八大公司實習就業。

2010年，學校進一步明確了“以農為主，非農為輔”的專業設置理念，根據“社會需求，適應服務”的專業設置原則，新審批畜牧獸醫、農產品保鮮與加工、果蔬花卉生產技術三個涉農專業和通訊技術共4個專業，招錄農村實用技術帶頭人728人，積極參與到全市新農村建設的熱潮中來。為了推進學校園藝、農業新技術等骨干重點專業和新增專業建設，學校當年新招聘了14名碩士研究生學歷的教師，以提高專業建設水平。同時，完成網絡教育招生169人。培訓1412人。

    2010年，學校所設11個專業共計招生1024人，在校生人數達到建校以來之***。在校生人數達到2251人。

2010年11月26日，省政府以晉政函[2010]131號下發了《山西省人民政府關于同意呂梁市農業學校等12所學校為省部級重點中專等職業學校的批復》，學校順利批準成為省部級重點中專學校。

創新思路，基礎設施大建設。從2007年以來學校積極爭取，多方籌資，共計投入近3000余萬元，規劃并新建了學生公寓樓9650㎡、多功能餐廳7200㎡、拆除D級危房9162㎡、加固教學樓、辦公樓4848㎡。辦學條件得到了極大的改善。2010年又向******計委爭取到中央資金1000萬元，2011年12月份項目資金到位，省計委配套300萬元，市政府配套340萬元，目前，投資1640萬元、建筑面積10000平方米的教學實訓綜合大樓即將開工建設。

同時，投資200萬元，新建動物標本室、動物解剖室、土壤化學實驗室、組織培養室、計算機網絡實訓室等8個實驗實訓室，各專業實訓實驗課開出率大幅提高。

人員編制由2006年的106人增加為165名，師資隊伍結構明顯改善，現有教職工142人中專任教師有98名，皆為本科以上學歷，其中碩士研究生有21人。

2008年5月，學校對內設機構進行調整，新增了招生就業科、體衛科、保衛科、基礎課教研室和專業課教研室等5個科室并聘任提拔了一批科級領導干部。7月，學校對新聘的31名青年教師進行崗前培訓。

創新機制，管理制度進一步健全。2008年11月，學校出臺《學生出勤考核辦法》和《關于進一步加強班主任隊伍建設的實施意見》。提高了班主任待遇。整理出臺了《呂梁農校制度匯編》，并對學校過去制定的有關規定進行修訂完善。呂梁農校新的輝煌即將開始。